AMC 8 · 2006 · #14
학년 6 rate-ratio답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2006 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
전형적인 비율 문제이므로 도구 #8(단위 살펴보기)이 출발점입니다. 쪽수 × (초 / 쪽) 에서 "쪽" 단위가 약분되어 "초" 만 남고, 이는 문제에서 묻는 단위와 정확히 일치합니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기) 로는 "밥의 총 시간" 과 "챈드라의 총 시간" 이라는 두 부분문제로 나누고, 그 차이를 구하면 끝입니다. 두 곱셈이 760 이라는 공통 인수를 갖는다는 점은 분배법칙 760 · 45 - 760 · 30 = 760(45-30) 으로 자연스럽게 정리되므로 별도의 대수 도구가 필요 없습니다.
단위를 추적: 쪽수 × 쪽당 초는 "쪽"이 약분되고 초만 남아 문제가 묻는 단위와 같습니다.
6학년 단위 비율 사고: "쪽" 단위가 사라지고 "초" 만 남으므로 식의 단위가 묻는 단위와 일치합니다.
6.RP.A.3Analyze The Units두 작은 문제로 쪼갭니다: 밥의 시간 = 760 × 45, 챈드라의 시간 = 760 × 30 — 그다음 빼기.
두 작은 문제를 따로 적어 두면 공통 인수 760 이 한눈에 드러나고, 다음 단계에서 이걸 그대로 활용하게 됩니다.
5.NBT.B.5Identify Subproblems두 곱이 760을 공통으로 가지므로 묶어냅니다: 760 × 45 - 760 × 30 = 760 × 15.
분배법칙은 a · c - b · c = (a - b) · c 형태로, 공통 인수를 묶으면 곱셈 두 번이 한 번으로 줄어듭니다.
5.OA.A.1Identify Subproblems마무리: 760 × 15 = 7600 + 3800 = 11,400, 선택지 (B)와 일치합니다.
15 = 10 + 5 로 쪼개 곱하는 것은 5학년 "부분 곱셈" 전략으로, 암산하기에 편합니다.
5.NBT.B.5Analyze The Units두 곱셈이 760 같은 공통 인수를 가지면 먼저 묶어 내세요: 760 × 45 - 760 × 30 = 760 × 15. 어려워 보이던 뺄셈이 곱셈 한 번으로 끝납니다.