AMC 8 · 2009 · #8
학년 6 geometry-2d답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2009 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
답은 직사각형의 실제 크기에 의존하지 않으므로, 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기) 로 L 과 W 를 친한 숫자 — L = W = 10 — 으로 바꿔서 두 넓이를 직접 계산하면 됩니다. 도구 #1(그림 그리기) 은 시각화 용도입니다: 10 × 10 직사각형과 새 11 × 9 직사각형을 나란히 그려서 넓이를 칸으로 비교합니다. 대수(도구 #13) 를 꺼낼 필요 없이, +10% 와 -10% 가 왜 상쇄되지 않는지 한눈에 보입니다.
친한 수 L = 10, W = 10 을 고르면 원래 넓이는 100 입니다.
원래 넓이를 100 으로 맞춘 건 의도된 작전입니다 — 마지막 답이 "퍼센트" 로 나오므로 새 넓이 자체가 곧 답이 됩니다.
4.MD.A.3Solve An Easier Related Problem10 의 10% 는 1 이므로 새 가로는 11, 새 세로는 9 입니다.
원래의 10 × 10 정사각형 옆에 새 11 × 9 직사각형을 그려 봅니다 — 한 변은 살짝 길어지고, 다른 변은 살짝 짧아졌습니다.
6.RP.A.3Draw A Diagram새 넓이는 11 × 9 = 99 — 원래 100 보다 딱 1 작습니다.
11 × 9 격자는 단위정사각형 99 개로 이루어져 있어, 두 변이 1 씩만 변했는데도 원래 100 보다 1 칸이 줄어듭니다.
4.MD.A.3Solve An Easier Related Problem원래 넓이가 100 이므로 새 넓이 99 자체가 곧 퍼센트 값 — 99% 입니다.
L = W = 10 을 고른 단 하나의 이유는 마지막 환산을 공짜로 만들기 위해서였습니다.
6.RP.A.3Solve An Easier Related Problem이 AMC 8 문제는 6학년 퍼센트 추론과, L = W = 10 을 고르면 원래 넓이가 정확히 100 이 돼서 답이 저절로 나오는 4학년 식의 영리한 작전만 알면 풀려요!