경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 8 · 2014 · #18
학년 7 probability답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2014 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
아기가 4 명뿐이므로 순서 있는 결과의 수는 2⁴ = 16 가지로 모두 적어 볼 수 있습니다 — 도구 #2(빠짐없이 나열하기). 16 가지를 다 적은 다음 보기별 묶음으로 갈라서 "어느 묶음이 가장 큰가?" 만 보면 됩니다. 이어서 도구 #3(가능성 지우기)으로 보기를 정리합니다: 두 묶음의 개수가 달라지는 순간 (E)는 탈락하고, (D)의 개수가 (A) · (B) · (C) 보다 크다는 사실 하나로 답이 확정됩니다.
전체 경우의 수 세기
출생 한 번마다 남아·여아뿐이라, 표본 공간은 동등확률인 순서 결과 16 가지입니다.
각 단계의 선택지 수를 곱하는 것은 3학년 "곱셈은 묶음 세기" 그대로입니다 — 2 갈래 선택이 4 번 반복돼서 16 가지 문자열이 나옵니다.
3.OA.A.1Make A Systematic List열여섯 경우 나열하기
열여섯 가지를 남아 수 기준으로 정렬해 빠짐없이 적으면, 빠뜨림도 중복도 없습니다.
합성 사건의 모든 결과를 체계적인 리스트로 적는 것이 7학년 "조직적 리스트로 표본 공간 만들기" 표준에 해당합니다.
7.SP.C.8Make A Systematic List선택지별 개수 세기
리스트에서 개수를 읽으면 전부 남아·전부 여아는 각 1, 2-2 구성은 6, 3-1 구성은 8 가지입니다.
16 가지가 모두 동일한 확률이므로 각 보기의 확률은 (해당 결과 수) / 16이 되며, 이것이 7학년 "동등확률 모델로 확률 구하기" 입니다.
16개의 네 아이 문자열이 모두 똑같이 일어나므로, 나열된 각 결과의 확률은 그 16개 중 차지하는 몫일 뿐이고, "3명은 같고 1명은 다른" 무리는 그중 8개를 채우는 반면 다른 어떤 무리도 많아야 6개만 채운다.
▸ 왜?
네 번의 출생은 각각 독립된 2갈래 선택이고, 독립적 선택은 곱해지므로 각 출생의 선택 수가 합쳐져 2 × 2 × 2 × 2 = 16개의 문자열이 된다.
▸ 왜?
"3명이 같은" 무리는 결코 겹치지 않는 두 경우 — 남 셋에 여 하나, 또는 여 셋에 남 하나 — 로 나뉘므로, 전체는 두 경우의 개수를 더한 4 + 4 = 8이다.
▸ 왜?
각 경우에서 전체 문자열은 혼자 다른 한 아이로 완전히 정해지고, 그 다른 아이는 4자리 중 어느 하나든 될 수 있으므로 각 경우는 정확히 4개의 문자열을 가진다.
▸ 왜?
네 명의 집합이 동시에 "남 셋 여 하나"이면서 "여 셋 남 하나"일 수는 없으므로, 두 경우는 어떤 문자열도 공유하지 않고 그 개수는 그대로 더해진다.
▸ 왜?
문자열이 많은 다른 유일한 무리 "2 대 2"는 4명 중 어느 2명이 남자인지 고르는 것으로 정해지며, 그런 선택은 6가지뿐 — 8보다 적다.
비교해서 답 고르기
두 개수가 달라지면 (E)는 탈락, 이 나머지 모두를 이기므로 3-1 구성이 가장 가능성이 높습니다.
한 보기의 개수가 나머지 모든 보기의 개수를 넘는 순간 객관식이 끝난다는 것이 도구 #3(가능성 지우기)의 마무리 동작입니다.
7.SP.C.8Eliminate Possibilities결과가 16 가지뿐이라 직접 다 적어볼 수 있고, 가장 많이 나오는 묶음은 자리 수가 8 가지인 3-1 구성입니다.
- 전체 경우의 수 세기
- 열여섯 경우 나열하기
- 선택지별 개수 세기
- 비교해서 답 고르기
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