AMC 8 · 2015 · #13
학년 7 arithmeticcounting답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2015 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
모든 쌍을 일일이 시험할 필요는 없습니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 문제를 세 단계 — (1) S 의 합, (2) 남길 9 개 수의 합, (3) 제거할 두 수의 합 — 로 나눕니다. 도구 #13(거꾸로 풀어보기)이 3단계의 엔진입니다: 목표 평균을 알면 남아야 할 합이 정해지고, 그것이 제거할 두 수의 합을 강제합니다. 마지막으로 도구 #6(체계적인 목록 만들기)으로, S 안에서 그 합이 되는 서로 다른 두 원소의 쌍을 모두 나열하면 됩니다.
전체 집합을 더합니다: 연속된 11 개의 정수의 합은 66.
1+11, 2+10, …, 5+7 의 다섯 쌍이 각각 12 이고 가운데 6 이 남으므로 5 · 12 + 6 = 66 — 4학년 수의 규칙성 그대로입니다.
4.OA.B.4Identify Subproblems평균은 합을 개수로 나눈 값이므로, 남길 아홉 개 수의 합은 54 여야 합니다.
"수 9 개의 평균이 6" 으로부터 합을 거꾸로 구하는 것은 6학년 통계의 평균 정의 그대로입니다.
6.SP.B.5Convert To Algebra전체에서 남길 합을 빼면, 제거할 두 수의 합은 12 여야 합니다.
전체 = 남긴 부분 + 제거된 부분 이므로, 제거된 부분 = 전체 - 남긴 부분. 4학년 한 단계 뺄셈 문장제입니다.
4.OA.A.3Identify Subproblems집합에서 서로 다른 두 수의 합이 12 가 되는 쌍을, 작은 수를 1 부터 올리며 모두 나열합니다.
a = 1, 2, 3, … 으로 늘리며 b = 12 - a 를 읽어 내려가는 것은 5학년 "두 가지 규칙으로 수열 만들기" 그대로입니다.
5.OA.B.3Guess And Check부분집합은 서로 다른 원소여야 하므로 {6, 6} 은 제외되어, 다섯 개의 유효한 쌍이 남습니다.
조건을 만족하는 "서로 다른 두 원소의 순서 없는 쌍" 을 세는 것은 7학년 복합사건·표본공간 사고와 같습니다.
7.SP.C.8Guess And Check이 AMC 8 문제는 결국 6학년의 "평균 = 합 ÷ 개수" 한 가지와, 7학년에서 배운 쌍 세기만 잘 쓰면 풀려요.