AMC 8 · 2015 · #3
학년 6 rate-ratio rateunit-conversion dimensional-analysisidentify-subproblems ↑ 선수 지식: fraction-arithmeticmulti-digit-arithmetic
📏 짧은 풀이 💡 2 개 인사이트
문제
잭(Jack)과 질(Jill)이 같은 순간에 집을 출발해, 1 마일 떨어진 수영장으로 갑니다. 질은 자전거로 시속 10 마일(10 mph), 잭은 걸어서 시속 4 마일(4 mph)로 일정한 속력을 유지합니다. 질은 잭보다 몇 분 먼저 도착할까요?
답을 골라 클릭하세요.
(A)
5
(B)
6
(C)
8
(D)
9
(E)
10
AMC 8 2015 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
풀이 과정
전략 단위 살펴보기
시간 = 을 쓰는 비율 문제입니다. 다만 거리는 마일, 속력은 mph 라서 나누면 시간(hour) 이 나오는데, 답은 분(minute) 으로 물어요. 도구 #8(단위 살펴보기) 로 = 시간 단위 정리를 한 뒤 60 을 곱해 분으로 바꾸면 깔끔합니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기) 은 풀이를 세 조각 — 질의 시간, 잭의 시간, 두 시간의 차이 — 으로 나눠 각각을 짧은 계산 한 번으로 끝내게 해 줍니다.
1STEP 1
질의 시간: 1마일을 10 mph로 나눠 시간, 여기에 60을 곱해 6분.
t_Jill = = 시간 = × 60 = 6 분
마일을 마일/시간으로 나누면 "마일" 단위가 약분되고 "시간" 만 남습니다 — 6학년 단위율(rate) 추론 그대로입니다.
6.RP.A.3Analyze The Units2STEP 2
잭의 시간도 같은 방법: 1마일을 4 mph로 나눠 시간, 60을 곱해 15분.
t_Jack = = 시간 = × 60 = 15 분
질의 단계와 똑같은 단위율 계산입니다 — 방법이 한 번 통하면 두 번째 인물에도 그대로 적용됩니다.
6.RP.A.3Analyze The Units3STEP 3
동시에 출발했으니 먼저 도착한 정도는 시간 차이: 15 - 6 = 9분 → (D).
t_Jack - t_Jill = 15 - 6 = 9 분 → (D)
"두 시간의 차이" 는 4학년 거리·시간 문장제의 마무리 단계 — 세 번째 작은 문제를 풀어 답을 완성하는 자리입니다.
4.MD.A.2Identify Subproblems정답
9
질의 속력은 잭의 = 2.5 배이므로, 이동 시간은 잭의 배여야 합니다 — = 6 분, 계산과 일치합니다. 9 분 차이도 합리적입니다: 질이 도착할 때(6 분 시점) 잭은 아직 4 × = 0.4 마일밖에 못 와 절반 이상 남아 있습니다.
💡핵심 정리
이 AMC 8 문제는 6학년에서 배운 "시간 = 거리 ÷ 속력" 비율 규칙과, 5학년 때 익힌 시간 단위 환산만 알면 풀 수 있어요!