AMC 8 · 2017 · #6
학년 8 geometry-2drate-ratio답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2017 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 문제를 두 단계로 나눕니다 — (a) "비례 한 칸" 이 몇 도인지 먼저 구하고, (b) 그 한 칸 값을 가지고 가장 큰 각의 크기를 만든다. 3:3:4 의 비에는 3+3+4=10 개의 같은 칸이 들어 있고, 이 10 칸이 삼각형의 180° 를 나눠 가지므로 한 칸은 180° ÷ 10 으로 바로 나옵니다. 한 칸 크기만 알면 가장 큰 각(4 칸)은 곱셈 한 번으로 끝납니다. 도구 #3(가능성 지우기)은 객관식 보조 도구로, 정답이 "4 칸짜리" 이려면 4 의 배수에 가까운 값이어야 하고 세 각의 합이 180° 가 돼야 한다는 두 조건으로 다른 선택지를 빠르게 걸러 줍니다.
비의 부분을 더하면 3 + 3 + 4 = 10 칸이 180° 를 나눕니다.
비의 각 부분을 그대로 더해 칸 수를 세는 것은 3학년 한·두 단계 사칙연산 문장제 그대로입니다.
3.OA.D.8Identify Subproblems삼각형 세 각의 합은 언제나 180° 이므로 한 칸은 180° ÷ 10 = 18° 입니다.
"삼각형의 세 내각의 합 = 180°" 라는 사실 자체는 8학년에서 비형식적으로 정당화하는 각의 합 정리입니다.
8.G.A.5Identify Subproblems가장 큰 각은 4 칸짜리이므로 4 × 18° = 72° 입니다.
"한 칸의 4 배" 라는 곱셈 비교는 4학년 곱셈적 비교 그대로입니다.
4.OA.A.2Identify Subproblems확인: 54° + 54° + 72° = 180° 이므로 다른 보기는 모두 탈락합니다.
각의 부분들을 더해 전체와 같은지 확인하는 것은 4학년 "각의 크기는 더할 수 있다" 개념 그대로입니다.
4.MD.C.7Eliminate Possibilities이 AMC 8 문제는 사실 8학년 때 배우는 "삼각형 세 내각의 합 = 180°" 한 가지 사실만 알면 풀 수 있어요!