AMC 8 · 2018 · #13
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AMC 8 2018 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
"평균 = 82" 라는 조건을 "다섯 점수의 합 = 410" 으로 바꾸면 4x + y = 410 이 됩니다. 이제 y 는 82 보다 크고 100 이하인 좁은 구간에 갇히는데, 이렇게 후보가 적을 때는 도구 #6(추측하고 확인하기) 으로 후보 y 를 하나씩 넣어 x = (410 - y)/4 가 정수이면서 y > x 인지 보는 게 가장 빠릅니다. 도구 #2(빠짐없이 나열하기) 는 후보 y 를 작은 값부터 순서대로 훑어 누락과 중복을 막아 주고, 도구 #3(가능성 지우기) 은 x 가 정수가 아니거나 y > x 를 어기는 후보를 제거하는 방식입니다.
평균을 총합으로: 5 × 82 = 410, 네 점수는 x 한 점수는 y 이므로 4x + y = 410.
평균 × 개수 = 총합 — 평균을 "여러 값을 대표하는 한 숫자" 로 보는 6학년 관점이 합으로 바꿔 주는 핵심입니다.
6.SP.A.3Guess And Checky > x 이므로 y 는 평균 82 를 넘어야 해 y > 82, 상한 y ≤ 100 과 합치면 83 ≤ y ≤ 100.
y > 82, y ≤ 100 처럼 부등식 두 개로 변수의 범위를 가두는 것은 6학년 "수직선 위 부등식" 그대로입니다.
6.EE.B.8Eliminate Possibilitiesx 가 정수이려면 410 − y 가 4 의 배수여야 하고, 410 = 4 · 102 + 2 이므로 y 는 4 로 나눈 나머지가 2 여야 합니다.
어떤 수가 4 의 배수인지, 4 로 나눈 나머지가 얼마인지 따지는 것은 4학년의 약수·배수 사고 그대로입니다.
4.OA.B.4Guess And Check83–100 에서 나머지 2 인 수를 나열: 86 에서 4 씩 더하면 86, 90, 94, 98, 다음 102 는 100 초과.
"86 에서 시작해 4 씩 더하기" 같은 규칙으로 수를 만들어 내는 것은 4학년 수·도형 패턴 단원에서 다루는 활동입니다.
4.OA.C.5Make A Systematic List각 후보에 x = (410 − y)/4 로 81, 80, 79, 78, 모두 y > x 라 4 가지 모두 유효.
후보를 식에 직접 대입해 살아남는 개수를 세는 것은 4학년 "여러 단계 사칙연산 문장제" 그대로입니다.
4.OA.A.3Guess And Check이 AMC 8 문제는 사실 6학년 때 배운 "평균 × 개수 = 총합" 과 부등식만 알면 풀 수 있어요!