AMC 8 · 2022 · #19
학년 6 arithmetic
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AMC 8 2022 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
점도표 자료가 20개로 크지 않아 도구 #2(빠짐없이 나열하기)로 모든 점수를 오름차순으로 펼쳐 적으면 10번째와 11번째 자리가 한눈에 보입니다. 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)로 "학생을 누구로 정할까?" 라는 큰 질문을 "최종 20개 점수 중 몇 개가 85점 이상이어야 할까?" 라는 작은 질문으로 바꿉니다. 마지막으로 도구 #6(추측하고 확인하기)으로 3명이면 부족하고 4명이면 충분함을 직접 확인해 최솟값을 못박습니다.
점도표 개수대로 20개 점수를 오름차순으로 적으면 중앙값을 정하는 10번째·11번째 자리가 바로 보입니다.
점도표를 정렬된 한 줄 자료로 펼쳐 보는 것은 6학년 "수직선 위의 점도표·상자그림" 정리 그대로입니다.
6.SP.B.4Make A Systematic List20개 자료의 중앙값은 10번째·11번째의 평균인데 둘 다 80이라 원래 중앙값은 80, 목표 85보다 낮습니다.
"가운데 값" 이라는 6학년 중앙값 정의가 어느 두 자리가 중요한지를 곧바로 알려 줍니다.
6.SP.A.3Make A Systematic List도구 #9: 중앙값 85가 되려면 가운데 두 자리 모두 85여야 해 85 이상이 10개 필요한데 지금 7개뿐, 3개 더 필요합니다.
"각 학생을 추적" 하는 큰 문제를 "85 이상 자리 몇 개 필요?" 라는 작은 문제로 바꿔, 6학년 중앙값 개념을 반대편에서 바라봅니다.
6.SP.A.3Solve An Easier Related Problem5를 더해도 65·70·75는 70·75·80으로 여전히 85 미만이고, 오직 80만 85가 되니 유효한 보너스는 모두 80점 학생 몫입니다.
후보 네 점수에 직접 5 를 더해 보면 85 의 벽을 넘는 점수는 80 뿐임이 한눈에 드러납니다.
6.SP.A.3Guess And Check3명 먼저 확인: 80점 3명이 85가 되어도 10번째에 80이 남고 11번째가 85라 중앙값은 82.5, 3명으론 부족합니다.
후보 최솟값은 항상 직접 검증해야 — 도구 #6 이 한 자리 차이의 함정을 잡아냅니다.
6.SP.A.3Guess And Check4명으로 시도: 80점 4명이 85가 되면 10·11번째가 모두 85라 중앙값이 정확히 85 — 3명은 안 되니 최솟값은 4, 즉 (C).
10번째와 11번째 자리가 모두 85 가 되는 순간 중앙값 정의에 의해 85 가 확정됩니다.
6.SP.A.3Guess And Check이 AMC 8 문제는 사실 6학년 때 배운 점도표 읽기와 중앙값 정의만 알면 풀 수 있어요!