AMC 10 · 2021 · #1
학년 6 arithmetic답을 골라 클릭하세요.
가장 곧바른 길은 차를 제곱한 뒤 169로 긴 나눗셈을 하는 것인데, 손으로 하기에는 느리고 실수하기 쉽다. 도구 #15(다르게 정리하기)는 169와 그 차를 하나의 덩어리가 아니라 곱으로 보라고 말한다. 169는 잘 알려진 완전제곱수이기 때문이다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 겹쳐 있는 세 연산을 나누어 괄호부터 처리하고, 공통인수가 보이면 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기)로 네 자리 나눗셈 하나를 작은 나눗셈 둘로 바꾼다.
괄호부터 계산하기
괄호부터 계산합니다.
괄호는 울타리와 같다. 바깥의 어떤 연산이 손대기 전에 안쪽은 먼저 하나의 수로 줄어든다.
5.OA.A.1Identify Subproblems169와 91을 곱으로 보기
두 수가 13을 공유합니다.
어색해 보이는 수는 대개 더 친근한 두 수가 변장한 것이다. 곱셈을 하기 전에 위아래가 같은 인수를 품고 있는지 확인하라.
거추장스러워 보이는 수는 흔히 친근한 두 수가 모습을 바꾼 것이므로, 먼저 공통된 인수를 찾는다.
▸ 왜?
모든 수의 소인수 조리법은 하나뿐이므로, 인수는 만들어 내는 것이 아니라 찾아내는 것이다.
▸ 왜?
위아래의 공통 인수는 지워지므로, 그것을 알아보는 편이 전부 곱하는 것보다 낫다.
어려운 나눗셈 하나를 쉬운 둘로 쪼개기
나눗셈을 둘로 쪼갭니다.
아래에 13이 둘, 위에 91이 둘이니, 네 자리 나눗셈 하나가 두 자리 나눗셈 둘로 바뀐다.
5.NF.B.4Solve An Easier Related Problem남은 것끼리 곱하기
남은 것끼리 곱하면 49입니다.
13이 모두 약분되고 나면 91 속에 숨어 있던 7만 남고, 그것이 둘이다.
6.EE.A.1Identify Subproblems큰 수를 곱해 버리기 전에 공통인수를 찾아보라. 169 = 13 × 13이고 91 = 7 × 13이므로, 분수 전체가 7 × 7로 무너진다.
- 괄호부터 계산하기
- 169와 91을 곱으로 보기
- 어려운 나눗셈 하나를 쉬운 둘로 쪼개기
- 남은 것끼리 곱하기