AMC 8 · 2003 · #22
학년 7 geometry-2d
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AMC 8 2003 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
세 그림이 이미 라벨이 붙어 있는 다이어그램이라, 도구 #1(그림 그리기)을 쓰면 각 음영 부분을 "바깥 도형 − 안쪽 도형" 으로 그대로 읽어낼 수 있어요. 도구 #9(더 쉬운 문제로 바꾸기)는 "어느 게 가장 큰가?" 라는 한 문제를 "A의 음영 구하기 → B의 음영 구하기 → C의 음영 구하기" 의 세 개의 작은 뺄셈 문제로 쪼개 줍니다. 각 넓이를 a - bπ 또는 bπ - a 같은 정확한 형태로 두면, 마지막에 한 번만 π 의 근삿값을 써서 크기를 비교하면 끝납니다.
그림 A: 정사각형 2² = 4 에서 원 π · 1² = π 를 빼면 4 - π.
7학년 원의 넓이 공식 π r² 에 r = 1 을 넣으면 π. 뺄셈 한 번으로 A의 음영이 정리됩니다.
7.G.B.4Solve An Easier Related Problem그림 B: 작은 원 넷 각 π · ()² = , 합 4 · = π 를 빼면 B도 4 - π.
반지름이 절반이 되면 넓이는 로 줄고, 그런 원이 네 개이므로 "개수의 4 배" 와 "넓이의 " 가 상쇄됩니다. A와 B의 음영은 같습니다.
7.G.B.4Solve An Easier Related Problem그림 C: 대각선 2 인 정사각형 넓이 = 2, 원 π · 1² = π 에서 빼면 π - 2.
안의 정사각형에 대각선을 그어 보면, 그 정사각형은 빗변이 대각선인 두 개의 직각삼각형으로 쪼개집니다. 대각선 공식 로 넓이가 한 번에 2.
6.G.A.1Draw A Diagramπ ≈ 3.14 로 비교: 4 - π ≈ 0.86 는 π - 2 ≈ 1.14 보다 작아 C 가 가장 큽니다.
π 의 근삿값은 마지막 비교에서만 필요합니다. 그림으로 보아도 C에 남는 "얇은 원호 띠" 가 A·B에 남는 "네 모서리 조각" 보다 도톰해 보이고, 부등식은 그 직관과 일치합니다.
7.NS.A.3Draw A Diagram그림은 눈으로 비교하지 말고 "바깥 − 안쪽" 으로 식을 세워 보세요. A와 B는 둘 다 4 - π, C는 π - 2 만큼 남습니다. π - 2 가 4 - π 보다 크니까 정답은 그림 C.