경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 8 · 2012 · #24
학년 7 geometry-2d
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AMC 8 2012 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
별은 곡선으로 둘러싸인 이상한 모양이라 넓이 공식을 한 번에 적용할 수 없습니다. 그래서 먼저 도구 #1(그림 그리기)이 핵심입니다 — 별의 네 꼭짓점이 변의 한가운데에 닿도록 한 변 4 인 정사각형을 그려 보면, 정사각형에서 별을 뺀 "네 모서리" 가 사실 반지름 2의 4분원 네 개이고, 그 네 개를 합치면 정확히 원래 원 하나라는 사실이 한눈에 보입니다. 그 다음 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 "4 × 4 정사각형 넓이" 와 "반지름 2 인 원 넓이" 라는 두 개의 익숙한 부분 문제로 나눕니다. 별의 넓이는 정사각형에서 원을 뺀 값이고, 비는 간단한 나눗셈으로 떨어집니다.
별을 좌표에 그리기
별의 네 꼭짓점을 좌표축 위에 놓고, 정사각형 x,y = ±2로 감쌉니다: 한 변 4, 넓이는 16.
별 둘레에 정사각형을 그리는 것이 이 문제의 핵심 아이디어 — 정사각형 넓이는 3학년의 "가로 × 세로" 면 충분합니다.
3.MD.C.7Draw A Diagram남은 모서리 살펴보기
정사각형 네 모서리 조각(두 변 + 안쪽 호 하나)은 각각 정확히 반지름 2의 4분원, 넓이 π.
그림을 보면 호와 정사각형의 두 변이 정확히 4분원 영역을 만든다는 게 보입니다. 7학년 원의 넓이 공식으로 처리할 수 있습니다.
7.G.B.4Draw A Diagram네 모서리 조각 더하기
네 4분원은 반지름 2 인 원 하나로 합쳐집니다 — 바로 원래 원 — 총 넓이 4π.
반지름이 같은 4분원 네 개는 원 하나가 됩니다. 덕분에 뺄셈이 한층 깔끔해집니다.
별과 그 별을 둘러싸는 정사각형 사이의 네 조각은 서로 합쳐져 정확히 반지름 2인 원 하나 — 바로 호들이 잘려 나온 그 원 — 을 이룬다.
▸ 왜?
그 네 조각은 각각 정사각형의 한 모퉁이에 자리하며, 그 모퉁이에서 직각으로 만나는 정사각형의 두 변과 별의 안쪽으로 굽은 호로 둘러싸여 있어, 반지름 2인 원의 정확히 4분의 1(사분원 조각)이 된다.
▸ 왜?
그 안쪽 호는 원래 반지름 2인 원을 넷으로 자른 사분호 중 하나이고, 그 중심이 정사각형 모퉁이에 놓이므로, 굽은 벽은 그 모퉁이에서 내내 2만큼 떨어져 있다.
▸ 왜?
두 곧은 벽은 각각 그 모퉁이에서 이웃한 별의 뾰족한 점까지 뻗고, 그 점들은 같은 반지름 2 호의 양 끝점이므로, 각 곧은 벽은 그 원의 반지름이 되어 길이가 2이다.
▸ 왜?
네 모퉁이 조각은 서로 똑같으므로, 한 중심을 공유하도록 밀어 모으면 그 점 둘레를 빈틈도 겹침도 없이 채워 반지름 2인 원 하나를 온전히 덮는다.
▸ 왜?
별과 정사각형 그림 전체를 90도 돌리면 자기 자신에 포개지면서 각 모퉁이 조각이 다음 조각으로 옮겨지므로, 네 조각은 합동인 복사본이다.
▸ 왜?
한 점 둘레를 빈틈도 겹침도 없이 채우는 네 개의 똑같은 사분 조각은 다시 더해져 그들이 이루는 원 하나 전체가 된다.
빼서 별 넓이 구하기
별의 넓이 = 정사각형 빼기 네 모서리 = 16 - 4π.
전체에서 부분을 빼는 것 — 넓이 분해의 기본 동작입니다.
3.MD.C.7Identify Subproblems비를 세우고 약분하기
원의 넓이 4π 로 나누고 분자에서 4를 묶으면: = , 정답 (A).
두 넓이의 비는 결국 한 수를 다른 수로 나누는 것 — 6학년 비율 추론에 공통인수 정리만 더하면 됩니다.
6.RP.A.3Identify Subproblems별 주위에 정사각형을 그리면, 네 모서리에서 빠진 "4분원" 들이 합쳐져 원래 원이 됩니다. 그러니 별의 넓이는 정사각형에서 원을 뺀 값 — 나머지는 7학년 원 넓이 공식이 해결해 줍니다.
- 별을 좌표에 그리기
- 남은 모서리 살펴보기
- 네 모서리 조각 더하기
- 빼서 별 넓이 구하기
- 비를 세우고 약분하기
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