AMC 8 · 2006 · #3
학년 6 rate-ratio ratefraction-arithmeticfraction-decimal-conversion identify-subproblems ↑ 선수 지식: fraction-arithmeticmulti-digit-arithmetic
📏 짧은 풀이 💡 2 개 인사이트
문제
엘리사는 예전에는 10 바퀴를 25 분에 돌았고, 지금은 12 바퀴를 24 분에 돕니다. 한 바퀴당 시간이 몇 분 줄었을까요?
답을 골라 클릭하세요.
(A)
$\frac{1}{2}$
(B)
$\frac{3}{4}$
(C)
1
(D)
2
(E)
3
AMC 8 2006 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
풀이 과정
전략 단위 살펴보기
문제가 묻는 답의 단위는 "분/바퀴" 인데, 주어진 값은 총 바퀴 수와 총 시간이 섞여 있어요. 도구 #8(단위 살펴보기)은 먼저 두 기록을 모두 "분/바퀴" 로 바꾸라고 말해 줍니다 — 분을 바퀴로 나누면 한 바퀴당 시간이 나오니까요. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)은 일을 세 단계로 나눕니다: 예전 한 바퀴 시간, 지금 한 바퀴 시간, 그리고 그 차이. 각 단계는 나눗셈 한 번 또는 뺄셈 한 번뿐입니다.
1STEP 1
예전 기록: 예전 분을 예전 바퀴로 나누면 2.5 분/바퀴.
= 2.5 분/바퀴
총량을 개수로 나누면 단위당 비율이 나옵니다 — 6학년 단위 비율 그대로예요.
6.RP.A.2Analyze The Units2STEP 2
지금 기록: 같은 나눗셈으로 2 분/바퀴.
= 2 분/바퀴
같은 단위 비율 공식, 숫자만 바뀝니다 — 24 ÷ 12 = 2 로 딱 떨어집니다.
6.RP.A.2Analyze The Units3STEP 3
둘 다 분/바퀴이므로 예전 빼기 지금을 하면 한 바퀴당 분 줄었습니다.
2.5 - 2 = 0.5 = 분/바퀴 → (A)
엘리사는 더 빨라졌으므로 예전 시간이 더 큰 수입니다. 줄어든 양은 "예전 - 지금".
5.NBT.B.7Identify Subproblems정답
느낌으로 확인해 봅시다. 엘리사는 비슷한 시간 동안 10 바퀴 대신 12 바퀴를 돌았으니, 한 바퀴 시간은 "조금만" 줄어든 게 자연스러워요. 반 분(0.5 분) 정도가 딱 그 정도입니다. (C) 1, (D) 2, (E) 3 은 너무 큽니다 — 예전 한 바퀴 시간이 25 ÷ 10 = 2.5 분뿐이라 3 분이나 줄 수가 없어요. (B) 라면 지금 한 바퀴 시간이 1.75 분이어야 하지만 실제로는 24 ÷ 12 = 2 분으로 딱 떨어지므로 (A) 만 일관됩니다.
💡핵심 정리
"한 바퀴당", "한 분당" 같은 단위가 보이면 먼저 두 비율을 그 단위로 바꿔 두세요 — 단위가 같아지면 뺄셈 한 번으로 답이 나옵니다.