AMC 8 · 2016 · #8
학년 5 arithmeticpattern답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2016 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
50 개 항을 하나씩 더하고 빼면 시간도 오래 걸리고 실수도 나오기 쉽습니다. 도구 #7(작은 문제로 쪼개기) 로 긴 식을 (100-98)+(96-94)+…+(4-2) 처럼 묶으면, 거대한 한 문제가 "같은 모양의 작은 문제 여러 개" 로 바뀝니다. 그러면 도구 #5(패턴 찾기) 로 모든 묶음이 똑같이 2 라는 사실이 눈에 들어와 원래 식은 2+2+…+2 로 단순화됩니다. 도구 #9(더 쉬운 문제로 줄이기) 는 안전망으로 들고 갑니다 — 같은 방법을 4-2 나 8-6+4-2 같은 짧은 식에 먼저 시험해서 맞는지 확인하면 50 항짜리에서도 안심하고 쓸 수 있습니다.
이웃한 두 항씩 (100-98)+(96-94)+… 로 묶으면, 각 묶음은 짝수에서 그다음 작은 짝수를 빼는 꼴이에요.
+a-b 형태의 짝을 괄호로 묶는 것은 5학년 "수식에 괄호 쓰기" 표준 — 값은 같고 모양만 훨씬 쉬워집니다.
5.OA.A.1Identify Subproblems앞쪽 몇 묶음을 계산해 보면 100-98=2, 96-94=2, …, 모든 묶음이 2가 돼요.
모든 묶음이 같은 상수 2 로 나오는 것을 알아채는 일은 4학년 "만들어진 패턴 분석" 표준 그대로입니다.
4.OA.C.5Look For A Pattern2부터 100까지 짝수는 50개, 두 개씩 묶으면 묶음은 25개예요.
2,4,6,…,100 은 1,2,3,…,50 과 일대일로 짝지어지므로 개수도 50 개 — 4학년 패턴 세기 논리입니다.
4.OA.C.5Look For A Pattern그래서 합은 2가 25묶음, 곧 25 × 2 = 50 — 정답은 (C)예요.
반복 합을 곱셈으로 바꾸는 것은 3학년 "같은 묶음의 곱" 정의 그대로입니다.
3.OA.A.1Look For A Pattern50 개의 수를 25 쌍으로 묶으면 모든 쌍이 조용히 2 가 되니, 전체 합은 그냥 25 × 2 = 50 이에요.