경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 8 · 2019 · #6
학년 7 geometry-2dprobability
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AMC 8 2019 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
문제에 이미 9 × 9 격자와 중앙의 P 가 그려져 있으니, 그 위에 정사각형의 네 대칭축을 직접 덧그리는 도구 #1(그림 그리기)이 가장 자연스러운 출발점입니다. 대칭축을 그려 놓으면 유리한 Q 후보가 곧 그 축 위에 놓인 격자점들로 한눈에 보이게 됩니다. 이후 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)로 유리한 점의 수를 "가로축 위 / 세로축 위 / 대각선 두 개 위" 의 네 조각으로 나누고, 도구 #2(빠짐없이 나열하기)로 각 축 위의 격자점을 빠뜨리지 않고 세어 P 가 중복으로 세이지 않도록 정리합니다. 마지막으로 확률은 (유리한 점의 수) ÷ 80으로 계산합니다.
대칭축 네 개 그리기
정사각형에는 네 개의 대칭축이 있고 모두 P 를 지나므로, PQ 가 대칭축이 되는 것은 Q 가 그 축 위에 있을 때뿐입니다.
4학년 때 배우는 "정사각형의 대칭축은 4 개" 라는 사실 하나로, 확률 문제가 곧바로 "점 세기" 문제로 바뀝니다.
선분 PQ가 정사각형의 대칭축 위에 놓이는 것은 Q가 정사각형의 네 대칭축 중 하나에 놓일 때뿐이며, 그 네 축은 모두 중심점 P를 지난다.
▸ 왜?
대칭축은 정사각형을 자기 자신에 딱 포개도록 접는 선이고, 그런 접기는 중심을 그대로 두어야 하므로 모든 대칭축은 중심점 P를 지난다. PQ는 이미 P를 지나므로, Q가 그 축들 중 하나 위에 있을 때에만 대칭축이 될 수 있다.
▸ 왜?
접기는 뒤집기이고, 정사각형을 자기 자신에 다시 포개는 뒤집기는 네 변에서 같은 거리에 있는 그 한 점을 움직일 수 없으므로, 그 중심점은 접는 선 위에 남는다.
▸ 왜?
정사각형을 자기 자신에 다시 포개는 접기는 가로, 세로, 그리고 두 꼭짓점끼리 잇는 대각선 — 이 네 가지뿐이므로, 정사각형의 대칭축은 정확히 이 넷이고 다른 것은 없다.
▸ 왜?
접기를 시험해 보면 뒤집기가 정사각형을 자기 자신에 포개는 것은 그 네 선을 따를 때뿐이고, 다른 어떤 선을 따르면 정사각형의 일부가 복사본에 닿지 않고 가장자리 밖으로 튀어나간다.
축별로 나누어 세기
유리한 점을 축마다 따로 셉니다. 네 축은 P 에서만 만나고 그 P 는 제외되므로, 네 조각은 겹치지 않아 그냥 더합니다.
어려운 한 번의 세기를 겹침이 없는 깔끔한 네 조각으로 나누는 것이 도구 #7(작은 문제로 쪼개기)의 핵심 동작입니다.
4.G.A.3Identify Subproblems각 축 위의 점 세기
각 축은 격자점 9 개를 지나므로 P 를 빼면 8 개씩, 겹치지 않는 네 축이니 유리한 점은 32 개입니다.
"8 개씩 4 묶음" 은 그대로 3학년 곱셈 문장제 4 × 8 = 32입니다.
3.OA.A.3Make A Systematic List나누어 확률 구하기
유리한 점을 균등한 80 개로 나누면 , 16으로 약분하면 — 선택지 (C).
"유리한 경우 ÷ 전체 경우" 라는 확률의 정식 정의가 등장하는 곳은 여기뿐 — 7학년에서 정식으로 배우는 부분입니다.
7.SP.C.5Identify Subproblems이 AMC 8 문제는 사실 7학년 때 배운 "유리한 경우 ÷ 전체 경우 = 확률" 만 알면 풀 수 있어요!
- 대칭축 네 개 그리기
- 축별로 나누어 세기
- 각 축 위의 점 세기
- 나누어 확률 구하기
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