경시 · AMC 대비 · 4단계 중 4
AMC 8 · 2005 · #20
학년 5 number-theory답을 골라 클릭하세요.
AMC 8 2005 problem © Mathematical Association of America (MAA AMC). Reproduced for educational use.
선택지가 6, 8, 12, 14, 24로 모두 작고, 매 턴 위치 갱신은 12 점짜리 시계 위에서 덧셈·뺄셈 한 번이면 끝납니다. 도구 #2(빠짐없이 나열하기)의 전형적인 상황이죠. (턴, 앨리스 위치, 밥 위치) 표를 만들고 두 열이 처음 같아지는 줄을 찾으면 됩니다. 도구 #5(패턴 찾기)는 보조로 사용 — 매 턴 앨리스는 5 칸, 밥은 9 칸 이동하므로 두 사람 사이의 "간격" 변화도 일정합니다. 이 일정한 변화 덕분에 매번 처음부터 계산할 필요 없이 순환 패턴이 한눈에 드러납니다.
이동 규칙 세우기
턴 0부터 시계 위에서 둘을 따라갑니다: 매 턴 앨리스는 5 커지고(12 넘으면 순환), 밥은 9 작아집니다(1 아래로 순환).
4학년 "주어진 규칙에서 수 패턴 만들기" 그대로 — 각 사람이 시계 위에서 단순한 더하기·빼기 규칙을 따릅니다.
4.OA.C.5Make A Systematic List앨리스 위치 구하기
12 에서 매 턴 5 씩 더하면 앨리스의 위치는 5, 10, 3, 8, 1, 그리고 6 입니다.
5학년 "두 가지 규칙으로 두 수열을 만들기" — 앨리스 열이 비교할 두 수열 중 하나입니다.
5.OA.B.3Make A Systematic List밥 위치 구하기
12 에서 매 턴 9 씩 빼면 밥의 위치는 3, 6, 9, 12가 반복되고, 여섯 번째 턴에 다시 6 이 됩니다.
같은 5학년 사고 — 밥 열이 비교할 두 번째 수열. 밥의 위치는 3, 6, 9, 12가 4 턴마다 반복되는 점도 보입니다.
5.OA.B.3Make A Systematic List두 위치 비교하기
두 열을 턴별로 나란히 놓고 비교하면, 처음 일치하는 줄은 여섯 번째 턴이고 둘 다 6 번 점에 있습니다.
두 패턴을 나란히 놓는 것이 바로 5학년 규칙의 핵심 — 처음으로 같아지는 줄이 답입니다.
두 위치 열을 나란히 훑어볼 때, 앨리스와 밥이 같은 점에 서는 가장 이른 차례는 둘 사이에 벌어진 간격이 처음으로 12개 점으로 된 원을 한 바퀴 꽉 채우는 차례이다.
▸ 왜?
둘은 같은 점에서 출발하므로, 다시 함께 서려면 둘 사이에 벌어진 호가 완전한 바퀴의 정수배여야 하고, 원을 한 바퀴 꽉 돌면 바로 그 같은 점으로 되돌아온다.
▸ 왜?
둘 사이의 간격은 매 차례 같은 양, 즉 12개 점 원에서 꾸준히 2점씩 벌어지므로 누적 간격을 쉽게 따라갈 수 있다.
▸ 왜?
매 차례 간격은 앨리스가 앞으로 간 5점과 밥이 뒤로 간 9점이 합쳐져 커지는데, 둘이 반대 방향으로 움직이므로 두 거리가 하나의 간격 14점으로 더해진다.
▸ 왜?
12개 점 원에서 14점 간격을 벌리는 것은 결국 2점 간격을 벌리는 것과 같은데, 12점 한 바퀴는 같은 점으로 돌아오고 남는 2점만 드러나기 때문이다.
▸ 왜?
첫 만남은 매 차례 꾸준한 2점씩의 증가가 정확히 12점 한 바퀴만큼 쌓였을 때 오고, 그렇게 되기까지 걸리는 차례 수는 2를 반복해서 더한 것을 되돌려 찾는다.
▸ 왜?
총합이 12점 한 바퀴가 될 때까지 매 차례 2점씩 쌓는 것은 12를 2씩 같은 묶음으로 나누는 것과 같고, 나눗셈이 그 반복 덧셈을 되돌려 차례 수를 돌려준다.
표에서 답 읽기
따라서 두 사람이 처음으로 같은 점에 있는 것은 여섯 번째 턴이고, 답은 (A) 입니다.
체계적인 나열은 찾던 줄이 나타나는 순간 끝납니다 — 여기서는 처음으로 "같은" 줄.
4.OA.C.5Make A Systematic List"원 위에서 언제 만날까?" 라는 문제는 두 사람의 위치를 나란히 적은 표 하나로 대부분 풀려요 — 여기서도 단 6 줄만 적으면 앨리스와 밥이 함께 6 번 점에 도착하는 게 바로 보입니다.
- 이동 규칙 세우기
- 앨리스 위치 구하기
- 밥 위치 구하기
- 두 위치 비교하기
- 표에서 답 읽기
가족의 부모 대시보드는 sensimlab.com에 있습니다.